林校長身心靈的教育理念
林校長身心靈的教育理念 第一向度是身體自由 如果以身心靈的向度來看的話，也是跟剛剛所講的那三位前輩的論點是一樣的，身心靈的課題是大家比較常聽到的， 身就是身體,身體要自由 ，也就是生活品質能夠富足豐盛，肉體感官得到滿足舒暢,我們的眼耳鼻舌生意等 六根能夠去體驗豐富與富裕的人生，這個就是第一個相度,也是物質的世界 。 第二向度是心理自得 再來就是 心理的自得,就是身心靈的心 ，在心理充分自得,無論情緒或認知能夠穩定 與成熟，自我價值能夠肯定，人際關係互動良好，家人親友能夠非常的親密往來，得到非常良好的 心理的自得，無入而不自得，就是人情世故皆能遊刃有餘 ，在這個人生當中，能夠有目標並有所成就,充分去體驗美好人生之後，在你的心裡也能夠得到快樂,心裡能夠自得其樂。 第三向度是靈性自在 第三個 身心靈的靈,是靈性的自在 ，這個部分是真正的去瞭解人生存在的意義，在在靈魂或者本性的層面的昇華，我們說 人的本性光明自在，明心見性就是本性的顯現或者回歸到我們原來的地方叫故鄉 ，亦即你的歸屬所在，這是談到靈性的部分。這三向度的身心靈層面，也是跟剛剛三位所講的三論述，它們歸根究底其實是差不多的。0937113699 [ 短片] PPT04 林校長身心靈的教育理念